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2015年安徽省马鞍山市第二中学郑蒲港分校公开选调和招聘教师29名公告

时间:2015-04-09 18:27来源:未知 点击:
安徽农村信用社考试招聘网(www.ahnxs.com2015年安徽省马鞍山市第二中学郑蒲港分校公开选调和招聘教师29名公告公布如下:

       安徽省马鞍山市第二中学创建于1957年,是全国文明单位、全国精神文明建设先进单位、全国中小学德育工作优秀案例单位、教育部全国百所重点联系学校之一、全国绿色学校、全国中小学现代教育技术实验学校、全国消防安全教育示范学校、安徽省重点中学、安徽省首所示范高中、北大“中学校长实名推荐制”推荐资质学校、清华大学“新百年领军计划”推荐资质学校、复旦大学“望道计划”推荐资质学校。
       学校占地240亩,建筑面积5.3万平方米,现有58个高中教学班。校园环境优美,布局合理,设施先进。学校举办有“创新人才实验班”、“国际班”、开展有AFS项目、新加坡留学项目等对外交流教育项目。
       学校办学成果丰硕,先后荣获国家级表彰21项和省级表彰20项,被省教育厅赞誉为“城市中学一枝花”。学校培养了大批优秀学生,先后有伍健、王亚伟、秦敏、姜韬等4位省高考文、理科状元,近百名学生保送进入国内外名校;参加国家、省级学科竞赛获一、二等奖800多人次,其中有国际奥林匹克金牌和理论特别奖得主周沛;作为省体育传统项目(田径)学校,学生除取得田径类优异成绩外,还多次获得健美操、武术、定向越野、篮球、乒乓球、羽毛球等比赛的好成绩;秉承“厚德、励学、敦行”校训,坚持办好校报校刊《群星报》《雏鹰》、校园电视台、广播站、英语角、中学生业余党校、二中文化讲坛、校园文化艺术节、“感动校园人物(集体)”评选表彰等一系列活动,形成了丰富多彩的校园文化。独具特色的育人环境使二中学子具有了视野开阔、个性活泼、善于合作、勇于创新的特点。
       学校拥有一支思想过硬、吃苦耐劳、学识水平高、业务能力强、实力雄厚的师资队伍。他们爱岗敬业,教书育人,用自身的人格魅力和学术素养培养和影响着一代又一代的学生。在职教师中,有特级教师11人,市学科带头人6人,市骨干教师27人,15位教师具有硕士学位。近年来,19位教师先后取得省“教坛新星”称号,10多位教师代表安徽省参加全国中学课堂教学大赛,7位教师荣获一等奖,100多位教师主持和参与了国家和省级立项课题研究。
       新时期的马鞍山二中正在以“办人民满意的二中”为宗旨,坚持实施人才强校、质量立校、文化兴校等三大战略,积极探索一条具有二中特色的高质量的办学之路,努力把二中办成平安校园、文明校园、和谐校园。
       为充分发挥优质教育资源的辐射和引领作用,支持马鞍山市郑蒲港新区加快发展,根据市委市政府部署和新区整体规划,马鞍山市第二中学在郑蒲港新区领办郑蒲港分校。现因学校教育教学发展需要,2015年度面向社会公开选调和招聘部分教师。
 
       一、招聘原则
       (一)公平、公正、公开。
       (二)全面考核,竞争择优。
 
       二、选调和招聘计划
       2015年拟面向社会公开选调在编在岗公办学校教师5名,公开招聘教师24名。招聘岗位计划等信息详见附件1。
       本次公开选调和招聘公告将在中国教育报、新安晚报、安徽教师招考网(www.ahteacher.com)、马鞍山市人力资源和社会保障局网(www.massi.gov.cn)、马鞍山市人事考试网(www.masrsks.cn)、马鞍山教育信息网(www.masedu.cn)、马鞍山市第二中学校园网(www.ahmasez.cn)和马鞍山市第二中学郑蒲港分校校园网(http://zpgfx.ahmasez.cn)等媒体上发布。
 
       三、面向社会选调优秀教师
       (一)选调条件
       1.公办学校在编在岗教师;
       2.热爱教育事业,师德高尚,遵纪守法,身心健康;
       3.教风踏实,勇于创新,学科素养高,有良好的团队合作精神和教学反思能力;
       4.具有本科及以上学历,高中教师资格,高级教师职称;
       5.年龄45周岁以下(1970年1月1日后出生),具有三年以上普通高中教学工作经历。特级教师、地级市学科带头人、省“教坛新星”、省优质课竞赛一等奖以上获得者年龄放宽到50周岁(1965年1月1日后出生)。
       (二)教师待遇
       1.公开选调教师人事工资关系在马鞍山市第二中学,工作在马鞍山市第二中学郑蒲港分校;
       2.公开选调教师收入待遇比照郑蒲港新区有关规定执行;
       3.公开选调教师评定职称时视为支教教师优先考虑;
       4.地级市骨干教师到岗后直接认定为第四届市级学科带头人;地级市学科带头人到岗后优先参评特级教师;
       5.学校免费提供教师公寓。
 
       四、面向社会招聘优秀教师
       (一)招聘条件
       1.热爱教育事业,师德高尚,遵纪守法,身心健康;
       2.创新意识强,学科素养高,有良好的团队合作精神和教学反思能力;
       3.具有本科及以上学历,高中教师资格;
       4.35周岁以下(1980年1月1日后出生)。特级教师、地级市学科带头人、省“教坛新星”、省优质课竞赛一等奖以上获得者年龄放宽到40周岁(1975年1月1日后出生); 
       (二)教师待遇
       1.公开招聘教师按照市属事业单位新进人员管理办法执行,工作在马鞍山市第二中学郑蒲港分校;
       2.公开招聘教师收入待遇比照郑蒲港新区有关规定执行;
       3.公开招聘教师评定职称视为支教教师优先考虑;
       4.地级市骨干教师到岗后直接认定为第四届市级学科带头人;地级市学科带头人到岗后优先参评特级教师;
       5.学校免费提供教师公寓。
 
       五、有下列情形之一的人员,不得报考:
       (一)不符合选调和招聘岗位条件要求的人员;
       (二)在读的全日制普通高校非应届毕业生;
       (三)现役军人;
       (四)经政府人力资源社会保障部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员;
       (五)曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员;
       (六)法律规定不得参加报考或聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。

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       六、选调和招聘程序
       (一)报名与资格审查
       1.网上预报名与资格初审。时间:2015年4月7日至6月14日,逾期不再受理。报考人员登录马鞍山市第二中学校园网(www.ahmasez.cn)或马鞍山市第二中学郑蒲港分校校园网(http://zpgfx.ahmasez.cn),填写《马鞍山市第二中学郑蒲港分校2015年度教师选调和招聘报名表》(附件2),签署“马鞍山市事业单位公开招聘人员报考人员诚信承诺书”(附件3),并将各类证件、荣誉证书复印件、近期本人全身正面电子版彩色照片发至电子邮箱(masezzpgfx@163.com)。所填信息必须与本人实际情况、选调(招聘)条件和所报考岗位要求一致并真实无误,否则,责任和后果自负。凡因弄虚作假或虽通过资格审查但实际与报考规定不符的,一经查实,即取消选调和聘用资格。
       每位报考人员限报一个岗位,并使用本人同一有效居民身份证进行报名和参加考试。
       2015年6月16日前,学校通过电话或短信告知资格初审合格者参加现场报名与资格复审。
       马鞍山市在编在岗教师符合报考条件报名的,由马鞍山二中郑蒲港分校集中报马鞍山市教育局批准后,方可参加公开选调和招聘。
       2.现场报名与资格复审。时间:2015年6月 19日8:00-17:00;地点:马鞍山第二中学(马鞍山市健康路2号)。资格复审时,报考人员须提供本人近期一寸免冠同底照片3张,本人有效居民身份证、《马鞍山市第二中学郑蒲港分校2015年度教师选调和招聘报名表》、报考人员诚信承诺书、学历学位证书(2015届毕业生提供所在学校盖章的《毕业生就业推荐表》、学生证原件及复印件)、高中教师资格证(通过2015年高中教师资格认定尚未取得资格证的,须提供资格认定部门盖章的证明)、专业技术职务资格证书、荣誉证书等相关证件。
       特级教师、地级市学科带头人、省“教坛新星”、省级优质课一等奖以上获得者,现场报名时间:2015年6月20日8:00-11:00;地点:马鞍山第二中学(马鞍山市健康路2号)。此类人员除提供本人近期一寸免冠同底照片3张,本人有效居民身份证、《马鞍山市第二中学郑蒲港分校2015年度教师选调和招聘报名表》、报考人员诚信承诺书、学历学位证书、高中教师资格证、专业技术职务资格证书、荣誉证书等相关证件材料外,一并提供特级教师、地级市学科带头人、省“教坛新星”、省级优质课一等奖相关证件(书)。
       提供以上的证件、证书和相关证明材料均须为原件及复印件(1份)。资格复审合格人员,分别领取《专业测试通知书》和《课堂教学通知书》。
       (二)考试
       考试包括专业测试、课堂教学和面试答辩三个环节。
       1.专业测试
       (1)专业测试时间:2015年6月20日上午;具体时间、地点见《专业测试通知书》。报考人员凭《专业测试通知书》和本人有效居民身份证参加专业测试。
       (2)专业测试满分100分。根据不同学科进行专业笔试(语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史)或专业技能测试(体育、信息技术和通用技术)。专业笔试内容为本学科专业的综合性知识。体育、信息技术、通用技术专业测试内容以马鞍山市现行使用的高中相应学科教材为主。
       (3)专业测试后,以成绩高低排序,每个招聘岗位按1:3比例确定进入课堂教学环节人员,并通知领取《课堂教学通知书》。低于1:3的或按比例入围的最后1个名额出现两名以上应聘人员专业测试成绩相同的,一并进入课堂教学环节。
       (4)特级教师、地级市学科带头人、省“教坛新星”、省级优质课一等奖以上获得者不参加专业测试,直接进入课堂教学环节,且不占专业测试入围比例。
       2.课堂教学
       (1)课堂教学时间:2015年6月21日;具体时间、地点见《课堂教学通知书》。报考人员凭《课堂教学通知书》和本人有效居民身份证参加课堂教学。
       (2)课堂教学满分100分。入围课堂教学人员,根据各学科指定的相关教学内容进行时间为30分钟的无生上课。
       (3)课堂教学后,以成绩高低排序,每个招聘岗位按1:2比例确定进入面试答辩环节人选,并通知领取《面试答辩通知书》。低于1:2的或按比例入围的最后1个名额出现两名以上应聘人员课堂教学成绩相同的,一并进入面试答辩环节。
       3.面试答辩
       (1)面试答辩时间:2015年6月22日;具体时间、地点见《面试答辩通知书》。报考人员凭《面试答辩通知书》和本人有效居民身份证参加面试答辩。
       面试答辩由面试答辩考官组根据教学要求,结合应聘人员专业测试、课堂教学等情况,对其成长背景、教育教学思想、教科研能力等进行现场提问,应聘人员现场答辩,时间为每人10分钟。
       (2)面试答辩后,面试考核小组投票,以赞成票数高低排序,按1:1比例确定进入体检考察程序人选。若赞成票数相同,则再次进行投票,直至选出进入体检程序人选。面试答辩人员赞成票数为零,取消其进入体检程序。
       (三)体检与考察
       1.体检工作按照《安徽省教师资格申请人员体检标准及办法》等规定执行,在三级甲等以上综合性医院进行。体检工作结束后,由医院出具“合格”或“不合格”的结论性意见,并加盖单位体检专用公章。
       2.体检合格人员,进入考察程序。考察工作根据选调和招聘岗位要求,采取多种形式,全面了解考察对象的思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩(学业成绩)及遵纪守法等情况,并形成书面考察材料。
       3.选调和招聘期间,报考人员如不按规定参加专业测试、课堂教学、面试答辩、体检等程序,视为自动放弃。
       对体检、考察出现缺额的,按照规定程序和时限,在同岗位报考人员中,按照面试答辩赞成票数由高到低排序依次递补一次。拟选调和招聘人员名单公示结束,不再进行递补。
       (四)公示
       体检和考察合格人员名单,在马鞍山市人力资源和社会保障局网、马鞍山教育信息网公示一周。
       (五)签约聘用
       经公示无异议或公示结果不影响选调和聘用的,按规定办理报批等手续。对违反公开选调和招聘规定人员或未能在2015年7月31日前提供选调(招聘)岗位所要求的相应层次的学历等证书的报考人员,取消其选调和聘用资格。
 
       七、有关事宜
       本《公告》由马鞍山市人社局、市教育局负责解释。
       本次公开选调和招聘有关信息,将在马鞍山市第二中学校园网和马鞍山市第二中学郑蒲港分校校园网公布,请考生注意查询、查阅。
       本次公开选调和招聘,不指定任何教材、复习资料,也不举办、不委托举办任何形式的辅导和培训活动。
       政策咨询电话:0555-2366843  0555-2473336
       网上预报名咨询电话:0555-2977602  18855596221(何老师)
       监督举报电话:0555-2366835  0555-2472786
       《马鞍山市第二中学郑蒲港分校2015年度公开选调和招聘教师岗位计划表》中有关事项由马鞍山市第二中学负责解释(电话:0555-2977602)。
       上述咨询服务和监督举报电话于正常办公时间使用。
       特此公告。
 
 
 
                                                                                         马鞍山市人力资源和社会保障局  马鞍山市教育局
                                                                                                                     2015年4月7日






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