2025安徽农商行校园招聘资料分析练习题（43）

　　继对牛弹琴之后，有研究又发现了“对狗读书”的奇效。加拿大研究人员邀请18位6~8岁的孩子参与实验，实验人员把孩子们平均分成两组，安排在不同房间，一组屋内有狗，另一组屋内没狗。在实验过程中，孩子们会被分配一些故事阅读任务，首先会被要求大声朗读指定的故事节选，读完之后再决定是否继续阅读剩下的故事内容。实验结果显示，屋内有狗的孩子们的阅读时间明显比屋内没有狗的孩子多，阅读时坚持读下去的毅力更强。据此，研究人员认为狗狗的陪伴有助于提升孩子阅读时的积极性和毅力。

　　以下哪项如果为真，最不能支持上述观点?

　　A.实验中孩子们被分配的阅读故事都是孩子们感兴趣的

　　B.每个参与实验的孩子在实验前都接受过阅读技能评估测试

　　C.狗狗并不在乎孩子有没有读错，这可能有助于孩子培养阅读时的自信

　　D.房间里如果有只狗慵懒地趴着，会营造一种更加轻松、舒适的阅读环境

 

　　答案:B

　　题干通过“屋内有狗的孩子们的阅读时间明显比屋内没有狗的孩子多，阅读时坚持读下去的毅力更强”得出“狗狗的陪伴有助于提升孩子阅读时的积极性和毅力”的结论。A项，指出孩子们被分配的阅读故事都是孩子们感兴趣的，排除了因孩子们阅读兴趣不同而对实验造成的干扰，加强了实验的合理性，能支持题干观点。B项，指出孩子们在实验前都接受过阅读技能测评，但没有说明测评的结果，孩子们的阅读技能是否有差异不明确，对实验的合理性没有帮助，不能支持题干观点。C项，指出狗狗不在乎孩子朗读有没有出错，有利于培养孩子的阅读自信，说明狗狗的陪伴确实有助于提升孩子阅读时的积极性和毅力，能支持题干观点。D项，指出有狗在的房间会呈现一种更轻松舒适的阅读环境，是在解释狗狗的陪伴是如何促进阅读的，能支持题干观点。故答案选B项。



 

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